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>>Atelier BASAR sur la « Conception de scenarii d’apprentissage »

26 septembre 2014

Dans le cadre du projet BASAR (BAnque de Scenarii d’Apprentissage Hybrides Réutilisables et Interopérables), la Faculté de pédagogie de l’Université Libanais a accueilli 21 enseignants libanais pour une formation de formateurs de 3 jours sur la « Conception de scenarii d’apprentissage » qui s’est tenue à Beyrouth du 17 au 19 septembre 2014.

Cette formation a été co-animée par Rima Malek, spécialiste TICE à l’Université Libanaise (Liban), et Ghada El Khayat, spécialiste TICE à l’Université d’Alexandrie (Egypte). Elles ont été épaulées par l’équipe technique de la Faculté, Moussa Sweidan et Eliane Youssef.


Cette formation a permis aux auditeurs d’acquérir les outils et le savoir-faire pour la mise en ligne de scénario pédagogique.


Dans son mot d’ouverture, Madame Thérèse Hachem, Doyenne de la Faculté de pédagogie de l’Université de l’Université Libanais, a ré-affirmé son soutien à ces initiatives sur la promotion des TICE.

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