Cours d'initiation à la didactique du Français Langue Etrangère en contexte syrien

 

4. Activités

• Relevez dans le texte les mots qui organisent l’énumération : Texte informatif, article de journal, mode d’emploi d’un appareil, recette de cuisine.

Observer les relations dans le texte.

Des relations d’opposition, de conséquence, de concession…etc.

• Exercice à trous : Replacez dans le texte à l’endroit qui convient les termes de relation.

Ou : Remplacez les points par les termes de liaison convenables.

• Parmi les trois mots de relation proposés, gardez celui qui convient et rayez les deux autres.
• Construire un texte, relier les phrases par les connecteurs.

(Les idées sont données dans l’ordre chronologique, ne les modifiez pas.)

• A l’aide des mots de relation et des éléments de reprise, retrouvez l’ordre des différentes parties du texte suivant. Pour cela reconstituez d’abord l’ordre des phrases dans chacun des paragraphes, puis retrouvez l’ordre de ces paragraphes.
• Remettez dans l’ordre le texte suivant. (fait divers, par exemple)
• Remettez dans l’ordre le texte suivant. Relevez les expressions qui justifient cet ordre…
• Le document ci-dessous est constitué de cinq articles (ou fait divers) dont les paragraphes ont été mélangés. La parte gauche de la feuille contient le début des articles (numérotés de 1 à 5), la partie droite contient les paragraphes suivants en désordre.
• Relevez les termes de liaison qui marquent, au sein du paragraphe, l’expression des rapports logiques suivants : Cause/conséquence/opposition
• Complétez les mots ou expressions –liens supprimés dans les textes qui suivent, en choisissant entre le deux mots ou expressions placés dans la marge de droite et celle de gauche.