Cours d'initiation à la didactique du Français Langue Etrangère en contexte syrien
6. Types d’exercices en compréhension orale
Voici quelques types d’activités proposés. Les consignes en compréhension orale ont une double fonction. Elles sont destinées à vérifier la compréhension par les apprenants du contenu du document. Mais, en même temps, elles leur fournissent une aide dans leur travail de compréhension, à travers les informations qu’elle apporte : toute question comporte la plus grande somme d’informations, de même qu’un tableau.
Fiche d’évaluation 1
Publicité Fujifilm
FDLM n°299
Un Questionnaire à choix multiples
Cochez la bonne réponse :
Ce document est :
- Un interview
- Une publicité
- Un reportage
Le document concerne :
- les études en photographie
- la promotion d’une marque photographique
- les loisirs
Le but du document est :
- d’inciter à apprendre la technique pour photographier
- de découvrir l’événement de la coupe du monde
- de convaincre de choisir une qualité photographique
Répondez par vrai ou faux aux questions suivantes :
- un nombre croissant de photographes professionnels opte pour la qualité Fuji Film.
- Les photographes utilisent Fuji Film uniquement pour leurs photos de loisirs.
- La coupe du monde a fait confiance à Fuji Film.
Transcription du texte :
De plus en plus de photographes professionnels font confiance à la qualité Fujifilm… même pour leurs photos de loisirs ils choisissent Fujicolor Superia… alors faites comme eux pour vos photos utilisez Superia le film officiel de la Coupe du monde.
Exemple de carte météo à remplir
Cassette France-Info 2
- A placer les températures sur la carte de la France.
Transcription
Météo, Anne Déroso, 1 mn
Retour du soleil aujourd’hui sur les trois quarts des régions mais les températures ne suivent pas, en tout cas au Nord, les températures affichent au plus chaud de la journée 14 petits degrés à Brest, 15 à Lille, 17 à Strasbourg, 18 à Paris, Nancy et Nantes, 19 à Lyon.
Au sud, c’est mieux, avec 21 à Bordeaux, 23 à Perpignan, 26 à Nice et 27 degrés à Marseille, entre perturbations, le ciel s’offre une petite accalmie aujourd’hui le soleil fera son retour progressivement, il n’y a que sur les frontières d ord et Nord-est que le temps reste chargé avec des averses et puis dès la fin de l’après-midi une nouvelle perturbation aborde la Bretagne en début de soirée, de petites pluies tomberont sur la pointe bretonne et le Contentin.
Pour finir :
Il est évident que le succès de toute approche dépend en grande partie du temps et de l’effort que l’enseignant voudra consacrer à la préparation de son cours. Cela passe par l’élaboration d’une pédagogie active et interactive qui favorise chez l’apprenant l’intégration de connaissances nouvelles, facilite l’acquisition d’automatismes et crée des liens entre les aspects cognitifs et affectifs de l’apprentissage du français. A cet égard, les stratégies spécifiques d’apprentissage et les technologies nouvelles pourraient aider l’enseignant à motiver davantage l’apprenant, en faisant de lui un intervenant actif prêt à prendre en charge l’enseignement/apprentissage.
Nous invitons donc l’enseignant syrien à réinterpréter l’analyse selon les données de son expérience d’enseignement et le contexte dans lequel il se trouve. La diversité des situations d’enseignement de la langue française ne doit pas faire oublier le fait que « l’objet d’échange » est la langue-cible. Les apprenants sont là pour comprendre, faire comprendre, se comprendre.
L’enseignement de la compréhension orale en Syrie est une entreprise qui se heurte encore à plusieurs difficultés, ce qui justifie de poursuivre les recherches à venir.
