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| OBJECTIF
A : Analyser une situation de communication |
| Compétences de communication |
|
Capacités : |
Exemple d'activités |
Outils et textes |
| Langagières |
Méthodo- logiques |
| (L'étudiant doit être
capable de …) |
| A.4 |
Expliquer |
CO |
1 |
Suivre une explication et en relever les idées
clés |
Prise de note, classement |
Prise de notes à partir de tout ou partie d'un cours |
Enregistrement de cours, de conférence,
de débat télévisé, etc. |
| Repérage des relations établies entre deux objets,
démarches, propositions, etc. |
| 2 |
Hiérarchiser l'information à partir de données
orales |
Repérage des exemples donnés dans une explication
orale |
CE |
1 |
Relever les composantes d'une explication |
Lecture et identification des causes et des conséquences
d'un état : difficulté, pollution, mauvais fonctionnement,
mauvais résultat, etc. |
Documentaire rubrique télévisée,
article dans un journal destiné aux consommateurs, etc. |
| 2 |
Dégager et formuler le sens d'un texte
explicatif |
| Identification des raisons données pour procéder
de telle ou telle manière |
| OBJECTIF
A : Analyser une situation de communication |
| Compétences de communication |
|
Capacités : |
Exemple d'activités |
Outils et textes |
| Langagières |
Méthodo- logiques |
| (L'étudiant doit être
capable de …) |
| A.4 |
Expliquer |
EO |
1 |
Hiérarchiser les données d'une explication |
|
Rédaction d'un mode d'emploi d'un outil ou d'un appareil
réel ou imaginé |
Modes d'emploi,
Notice d'utilisation,
Consignes de sécurité, Procédures de travail,
Glossaires professionnels, Banques terminologiques de la spécialité |
| Reformulation d'une information structurée pour expliquer
: une démarche à entreprendre, une cause identifiée,
une suite plausible, etc. |
| Explication d'une notice, d'un concept, d'une consigne… |
| CE |
1 |
Dégager et formuler le sens d'un texte explicatif |
Explication d'une démarche à entreprendre ou
suivie |
| 2 |
Hiérarchiser les données d'une explication |
Présentation de la synthèse d'un document |
| Rédaction de l'explication d'un concept : sa définition,
ses causes, ses formes |
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