Grammaire de la phrase
Grammaire de texte
Interférences entre l'arabe et le français
Verbes
Distribution différente des prépositions en Arabe et en Fraçais
Interférences sémantiques
Deux équivalents français pour un verbe en arabe
Interférences grammaticales
Test de positionnement
Test de positionnement (corrigé)
Evaluation type fin de session
Evaluation type de fin de niveau B
Evaluation type de fin de niveau B (corrigé)
Evaluation type de fin de niveau C
Evaluation type de fin de niveau C (corrigé)
Evaluation type de fin de niveau D
Evaluation type de fin de niveau D (corrigé)

 


EVALUATION TYPE DE FIN DE NIVEAU D

NOM et Prénom(s) : ……………………………………………………………………………

Faculté ou Institut : ……………………………………………………………………………

Département …………………………….

Ville : ……………………………………………………………………………….

  NOTES
Compréhension de l’oral /30
Compréhension de l’écrit /30
Expression écrite /20
Expression orale /20
Total /100

Nom et Signature du correcteur

I- Compréhension de l’oral (30 pts)

Écoutez le document puis répondez aux questions qui suivent.

A. Cochez la bonne réponse. (2 x 5 =10 pts)

1. La cliente désire  
a. rester deux jours à Londres ?
b. voyager à Londres ?
c. acheter deux billets pour Londres ?
d. rendre les billets achetés pour Londres ?
   
2. L’employée de l’agence de voyage  
a. propose quatre moyens de transport pour se rendre à Londres ?
b. propose quatre places pour Londres ?
c. enregistre quatre réservations pour Londres ?
d. formule quatre suppositions ?
   
3. L’Eurostar est  
a. un artiste européen ?
b. un train à petite vitesse ?
c. une station de train ?
d. un train rapide entre Paris et Londres ?
   
4. Le voyage en avion est
 
a. plus cher et plus rapide que le voyage en train ?
b. moins cher et moins rapide que le voyage en train ?
c. plus cher et moins rapide que le voyage en train ?
d.moins cher et plus rapide que le voyage en train ?
   
5. La quatrième proposition de l’employée est :  
a. l’autocar au départ de la Villette ?
b. la location d’une voiture ?
c. la location d’un taxi ?
d. l’achat d’une voiture ?

B. Ecoutez le document une deuxième fois puis dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses. (2 x 5 = 10 pts)

  Vrai Faux
a. Le coût du voyage en Eurostar est encourageant

b. Avec l’Eurostar on peut aller n’importe où

c. L’avion met trois heures pour aller de Paris à Londres
d. L’autocar est le moyen de transport le moins cher pour aller à Londres
e. La cliente accepte les propositions de l’employée

C. Après une troisième écoute, complétez le texte suivant par des mots du document. (2 x 5 = 10 pts)

Pour mon anniversaire, je compte organiser une fête. Ma copine me fait deux (1) ……... La première, et c’est la moins (2) .………….. , est de la faire chez moi. La deuxième est la (3) …………… d’un petit restaurant près de la Faculté. Ainsi, tous mes amis viendront à la fête (4) ……………après les cours. Mais, pour l’instant, je n’ai rien décidé, je vais (5) …….…. encore.

I- Compréhension de l’écrit (30 pts)

Texte

La neige tombait sur les cèdres

Si tu aimes tes belles histoires d'amour, voilà un film qui te plaira. En 1950, sur I'île américaine de San Piedro, dans le Pacifique nord, deux communautés vivent côte à côte depuis plusieurs décennies. Les Américains partagent l’île avec des immigrants japonais. Mais la mort mystérieuse d'un pêcheur va raviver de vieilles haines.
De beaux paysages de grands sentiments. C’est presque trop parfait.

1. Lisez le texte puis cochez la bonne réponse.

1. Dans ce document le titre (3 pts)

a. Annonce le sujet du texte. ?
b. Est étranger au contenu du texte. ?
c. Résume le début du texte. ?
d. Résume la fin du texte. ?

2. Ce document est (3 pts)

a. une carte postale. ?
b. une page publicitaire. ?
c. une affiche de ciné. ?
d. une première de couverture de roman. ?

2. Dites si, d’après ce texte, les informations suivantes sont vraies ou fausses. (2x5 = 10 pts)

  Vrai Faux
a. Il neige sans cesse à San Piedro.
b. Les habitants ont toujours vécu en paix.
c. Le pêcheur a poussé les habitants à se haïr.
d. Le film est vivement conseillé.
e. Les Japonais ne vivent pas seuls sur l’île.

1. Dans chaque groupe de trois phrases, cochez celle qui n’a pas le même sens que les deux autres. (1x3 = 3 pts)

a. Ce film te plaira. ?
b. Tu te passionneras pour ce film. ?
c. Ce film t’ennuiera. ?

a. Les Américains et les Japonais vivent ensemble. ?
b. Les Américains et les Japonais vivent séparés. ?
c. Les deux communautés vivent côte à côte. ?

a. Tout le monde sait pourquoi le pêcheur est mort. ?
b. La mort du pêcheur est mystérieuse. ?
c. La mort du pêcheur demeure un secret. ?

4. Repérez les mots et les expressions qui incitent à voir ce film. (0.5 x 5 = 2.5 pts)

5. Trouvez dans le texte un futur proche puis transformez-le en futur simple. (1 + 1.5 = 2.5pt)

6. Complétez ce texte avec les prépositions suivantes : sur, en, pendant, à, par, de. (6 pts)

(1) ….… 1984, la neige est tombée (2) .…… les montagnes libanaises (3) .…… plusieurs jours. Les véhicules ont été bloqués (4) .…… la neige. Plusieurs centaines de personnes sont mortes (5) .…… froid. Les secouristes n’ont pas réussi (6) ……. les sauver.

II- Expression écrite (20 pts)

Vous venez de voir un film qui vous a beaucoup plu.
1. Racontez-le en quelques lignes.
2. Dites pourquoi il vous a plu.

 

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